小学数学的本质可以从以下几个方面来理解：
对基本数学概念的理解：
小学数学涉及的基本概念包括十进位值制、单位（份）、用字母表示数、四则运算、位置、变换、平面图形和统计观念等。这些概念是学习数学的基础，也是形成数学观和实现情感、态度、价值观目标的载体。
对数学思想方法的把握：
数学学科本质还包括对数学思想方法的掌握，如比较、类比、抽象、概括、猜想和验证等。这些思维方式是数学特有的，有助于锻炼学生的思维能力，启迪智慧。
逻辑思维过程：
数学的本质是一种逻辑思维过程，通过从具体细节中抽象出更抽象的概念，基于定义和证明来解决问题。它强调事实和逻辑。
探索和描述模式、结构、形式和关系：
数学是研究模式、结构、形式和关系的学科。通过逻辑推理和抽象概念，数学帮助人们理解自然界和社会中的规律和现象，并运用这些知识推动科学、技术和社会的发展。
综上所述，小学数学的本质在于通过对基本数学概念的理解、对数学思想方法的把握以及通过逻辑思维和模式探索来描述和理解世界。这些要素共同构成了小学数学教育的核心，帮助学生在学习数学的过程中不仅掌握知识，还培养思维能力。