小学英语成绩不好的原因可以归纳为以下几点：
态度不积极
学生对英语缺乏兴趣，没有找到学习英语的成就感，导致学习积极性不高。
缺乏正确的学习方法
学生没有掌握有效的学习方法，导致学习效果不佳，且没有及时总结和改进。
讨厌背单词
学生对死记硬背单词的方法感到厌烦，这种消极态度会影响英语学习效果。
缺乏耐心和不勤奋
英语学习是一个长期的过程，需要持续的努力和积累，很多学生缺乏耐心和勤奋精神。
不开口“说”
学生不敢开口说英语，导致口语能力差，影响英语应用能力的提升。
不能坚持每天练习
学生没有养成每天练习英语的习惯，导致英语水平难以提高。
不整理笔记
学生没有将课堂所学知识融会贯通，课后没有整理笔记，导致知识掌握不牢固。
不细心
学生在学习和做题过程中不够细心，容易犯一些低级错误，如拼写错误、时态错误等。
积累词汇太少
学生在词汇积累方面做得不够，导致阅读理解和写作能力受限。
做习题太少
学生缺乏足够的练习，无法通过反复操练提高英语水平。
外部环境因素
学校的教学质量、老师的英语教学经验、家庭环境等都会影响学生的英语学习效果。
语言敏感期减弱
孩子在进入小学后，大脑的语言敏感期逐渐减弱，导致对英语的自动吸收能力减退。
缺乏语言环境
学生缺乏良好的语言环境，没有足够的机会接触和使用英语，影响英语学习的兴趣和效果。
以考试为导向的学习
学生过于注重考试成绩，忽略了英语的实际运用能力，容易产生厌学情绪。
综上所述，小学英语成绩不好的原因多种多样，需要学生、家长和老师共同努力，从激发兴趣、掌握方法、培养习惯等多个方面入手，才能有效提高英语成绩。