小学语文中常见的写作顺序包括以下几种：
时间顺序：
按照时间的先后顺序来组织材料，通常会有明确的时间词，如“早上”、“中午”、“下午”、“昨天”、“今天”、“明天”等。
事情发展顺序：
按照事情发展的逻辑顺序来写，通常包括起因、经过、高潮和结局。
空间顺序：
描述一个地方时，常常会有地点的变化，包括从外到内、从里到外、从远到近、从上到下等。
倒叙：
先写事情的结果，然后再按事情的先后顺序写。
插叙：
在记叙的过程中插入与事件有关的内容，然后再继续记叙。
分叙：
将一件事情分成几个部分来叙述。
听、说、读、写顺序：
在语文学习中，按照听、说、读、写的顺序进行。
汉字、词语、句子、篇章顺序：
在学习语文的过程中，先学习汉字，再学习词语，然后是句子，最后是篇章。
字音、字形、字义顺序：
在学习汉字时，先学习字音，再学习字形和字义。
基础知识和运用顺序：
先掌握基础知识，然后才能运用得更熟练和自如。
这些顺序有助于学生更好地组织和表达思想，使文章结构清晰、条理分明。建议学生在写作时根据文章的主题和内容选择合适的顺序，以提高写作质量。