小学生应具备的精神包括：
勤奋好学：
小学生在成长过程中，通过不断接触新知识，勤奋努力学习，不断提高自己的学习能力和素质。
团结友爱：
小学注重班级集体的建设，培养学生团结友爱的意识，让他们在团结合作中互相帮助，共同进步。
自信：
自信是最基本也是最重要的素质，学习成绩优秀的学生，做事都很自信。自信可以帮助学生超越自我，热爱生活，有责任心，不畏世俗，并散发出魅力。
毅力：
成绩好的学生通常有做事有毅力的素质，不抛弃、不放弃，能长期坚持不懈。
进取精神：
小学生应具备勤奋刻苦的进取精神，不耻下问的求教精神，虚心聆听的接受精神，独立思考的求真精神，高度负责的律己精神，严格自觉的守时精神，不怕失败的抗挫精神，持之以恒的拼搏精神，严谨务实的实干精神，以及不到长城非好汉的追求精神。
好奇心与探索欲：
小学阶段的学生具有好奇心和探索欲，他们渴望了解新事物，并通过探索来满足自己的好奇心。
社交需求：
小学生具有强烈的社交需求，他们喜欢与同学和朋友一起玩耍和交流，参加集体活动，培养了他们的交际能力和团队合作精神。
诚信、守时、责任、正直勤勉：
小学生应具备这些品质，能够自觉完成自己的事情，生活内务能够自理，按时完成各种任务，并且诚实守信，敢于承担责任。
感恩与付出：
小学生应学会感恩，热爱生活，并愿意帮助他人，这种精神有助于他们形成积极的人生观和价值观。
精神文明：
小学生虽然年纪小，但他们的心灵纯净，容易接受和认同“精神文明”的理念，如尊重、理解、宽容和友爱。
这些精神品质不仅有助于小学生的个人成长，还能为他们的未来打下坚实的基础。家长和教育者应当注重培养这些精神，帮助小学生全面发展。