小学数学的内容主要包括以下几个方面：
数的认识
自然数、整数、小数、分数、百分数等数的概念。
数的位值、数的读写、数的估算。
负数的初步概念。
四则运算
加法、减法、乘法、除法的基本原理和方法。
混合运算和运算定律（如交换律、结合律、分配律）。
数的改写
多位数改写成“万”或“亿”。
小数近似数的求法。
假分数与带分数或整数之间的互化。
代数初步
用字母表示数。
代数式及其运算（如方程、方程式、不等式、函数）。
图形与几何
基本图形（如点、线、面、体）的认识和性质。
图形的分类、度量（如长度、面积、体积）。
图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影。
平面图形基本性质的证明。
坐标描述图形的位置和运动。
统计与概率
数据的收集、整理和描述（如简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表）。
数据的处理（如计算平均数、中位数、众数、方差）。
简单随机事件及其发生的概率。
综合与实践
以问题为载体，学生自主参与的学习活动。
跨学科主题学习，设计情境真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。
测量与估计
使用尺子、量角器等工具进行长度、角度等测量。
时间单位、货币的认识和计算。
解决实际问题的方法
培养学生用不同的方法解决实际问题的能力。
其他
珠算不再要求。
计算器正式进入小学数学课堂。
这些内容为学生提供了全面的数学基础，培养他们的逻辑思维、计算能力、空间想象力和实践能力，为以后的学习和生活打下坚实的基础。建议教师和家长根据学生的年龄和认知特点，采用适当的教学方法和手段，帮助学生更好地掌握这些知识。