小学美育主要包括以下几个方面：
艺术美育
音乐：通过唱歌、演奏乐器等体验音乐之美。
美术：通过绘画、手工等培养审美能力和创造力。
戏剧：通过表演、观看戏剧等理解戏剧之美。
舞蹈：通过身体语言和音乐感受舞蹈之美。
影视：通过观看电影、电视节目等体验视听艺术之美。
自然美育
组织学生观察和欣赏自然之美，如观赏风景、动植物等，以培养学生的自然美感和环保意识。
社会美育
引导学生体验社会生活之美和劳动之美，如参与社区服务、手工艺制作等，以培养社会责任感和公民意识。
科学美育
科学美是指科学知识和科学活动中所蕴含的美感，通过科学美育，学生可以学会用审美的眼光看待科学，提高科学兴趣和探究能力。
教育美育
融入其他学科中的审美教育因素，如品德、语文、数学等，以培养学生的审美能力和人文素养。
这些内容旨在通过一系列的课程和活动，全面培养学生的审美能力和人文素养，丰富学校的文化精神生活，并激发学生的情绪体验及创造力。