小学生可以尝试制作以下几种实用又有趣的小发明：
简易火箭模型
材料：卡纸、塑料瓶、泡沫板、竹签、木棒等。
制作方法：利用塑料瓶制作箭体，卡纸制作外壳和尾翼，通过组装和粘贴完成火箭模型。这种火箭模型可以是气压式或反冲力式，适合在学校科学课上进行实验，也可以作为家庭亲子活动的项目。
电动小汽车
材料：四个立方体小木块、钻孔、双面胶、车轴、轮胎、马达、电池盒、螺旋桨。
制作方法：将木块钻孔并贴上双面胶，安装车轴和轮胎，将马达和电池盒粘贴到木板上并连接电线，最后安装螺旋桨，接通电源即可运行。这种小发明通过螺旋桨转动吹风驱动小车，简单有趣。
自制羽毛球
材料：空饮料瓶、泡沫水果网套、橡皮筋、玻璃弹子。
制作方法：将饮料瓶剪成花瓣形状并固定在瓶身上，塞入玻璃弹子，最后用乒乓球底面覆在瓶口上并固定。这种小发明适合作为玩具或装饰品。
自制手电筒
材料：废易拉罐、厚瓦楞纸板、电池、塑料盖、灯泡、导线。
制作方法：将易拉罐敲凹，卷起纸板卷成电池盒，装入电池，将灯泡插入塑料盖并连接导线，最后将塑料盖盖在易拉罐上。这种手电筒制作简单，使用方便。
智能防踩踏书包
发明者：天心区沙湖桥小学六年级学生张淋珺等。
特点：加装简易供气设备及充气气囊，在拥挤环境中提供保护，争取抢救时间。这种书包轻巧便利，增加的器材重量不超过500克，具有很高的实用性。
智能学习助手“智慧伴读”
发明者：未提及具体发明者。
特点：集成人工智能、大数据分析和云计算技术，提供个性化学习计划、即时答疑助手和情绪管理与激励系统。外形小巧轻便，注重用户体验和互动性。
这些小发明不仅能够提高孩子们的动手能力和创造力，还能培养他们的科学兴趣和学习积极性。建议选择适合自己兴趣和能力的项目，从简单的制作开始，逐步挑战更复杂的设计。