小学副班主任的用处主要体现在以下几个方面：
协助班级管理：
副班主任需要协助班主任进行班级日常管理，包括学生的考勤、卫生、纪律等方面的监管与指导，以及班级活动的组织与策划。
教学协调：
副班主任要协助教学，整理教学资源，参与教学评价，确保教学活动的顺利进行。
家长沟通：
副班主任负责与家长的沟通，包括家访、组织家长会、通知反馈等工作，帮助家长更好地了解学生情况，促进家校合作。
心理辅导：
副班主任需要关注学生的心理健康状况，及时发现并处理学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。
情感关怀：
副班主任要关心学生的生活，给予情感关怀，帮助学生解决学习和生活中的困难，增强学生的归属感和自信心。
应急处理：
当班主任因故不能履行职责时，副班主任需要代理班主任角色，全面负责班级管理工作，确保班级正常运行。
参与集体活动：
副班主任要参与班级各项集体活动，如升旗仪式、看电影、大扫除、家校活动、主题集会、社会实践、运动会等，协助班主任做好安全、纪律管理。
校园文化建设：
副班主任要参与校园文化建设，协助班主任开展特色活动，提升班级文化氛围。
信息收集与协作沟通：
副班主任需要收集学生信息，协助班主任进行班级巡查，与学生进行谈心，促进师生之间的沟通与交流。
职称评定：
担任副班主任的工作经验可以作为教师职称评定的依据之一。
总的来说，小学副班主任在班级管理、教学协调、家长沟通、心理辅导、情感关怀、应急处理、集体活动参与、校园文化建设、信息收集与协作沟通以及职称评定等方面都发挥着重要作用，是班级工作的重要组织者和领导者。通过副班主任的协助，可以减轻班主任的工作负担，提高班级管理的效率和质量，促进学生的全面发展。