折腾小学教育的原因是多方面的，以下是一些主要的考虑点：
教育改革的需要
教育需要不断地改革创新，而教材改革是其中相对容易的一部分。由于教育体系的评价模式、考试模式等已经形成了完整的体系，短期内想改革是非常难的，因此改革的目标往往指向教材。
教材与现实教学的脱节
专家基本不上课，导致编写的教材可能脱离实际教学，难以适应教学需求。例如，新改编的一些课文晦涩难懂，学生读起来毫无兴趣。
教育资源的不均衡
家长们选择私立寄宿学校是因为认为这样的学校能够提供更好的教育资源和环境，包括先进的教学设施、优秀的师资队伍和丰富的课程设置。然而，私立学校的高昂学费也是家长需要考虑的问题。
教育观念的转变
随着家长对孩子全面发展的重视，他们开始意识到孩子的成长不仅仅是知识的积累，更包括心理、情感、社交等多方面的素质。因此，在选择学校时，家长不再仅仅追求名校、名师，而是更加关注孩子的个性化发展和兴趣培养。
学校管理的现状
当前一些学校领导更注重对外宣传与活动的策划，而非学校的真实发展与改进。教师们需要承担大量的非教学工作，如筹备和参与各种活动，这导致他们无法全心投入教学，影响了教学质量。
疫情带来的挑战
疫情使得学校的教学由线下改为线上，给教师带来了新的挑战。教师需要适应新的教学方式，同时还要应对学生在网络环境中的学习问题，这对教师的教学能力和心理承受能力都是极大的考验。
综上所述，折腾小学教育的原因主要包括教育改革的必要性、教材与现实教学的脱节、教育资源的不均衡、教育观念的转变、学校管理的现状以及疫情带来的挑战。为了改善这一现状，需要从教材改革、教师培训、学校管理等多个方面入手，全面提升小学教育的质量和效率。