编写一份小学数学试卷需要遵循一定的步骤和原则，以确保试卷的科学性、合理性、趣味性和人文关怀。以下是详细的步骤和建议：
页面设置
使用文字处理软件，将纸张大小设置为8开，纸张方向选择横排，并分为两栏。这有助于确保试卷的格式符合标准。
插入页号
每个页面（一张8开纸）上应插入一个页号，因为试卷要求两面都有页码。可以通过软件的页眉或页脚功能来实现这一要求。
拟定编制计划
设计试卷蓝图，通常通过双向细目表来实现。在细目表中，纵向列出考查项目，横向则表示达到目标的水平。学习水平可分为识记、理解、简单应用、综合应用、概括推理、创见等六个层次。
制定详细的命题计划
明确试卷编制的原则要求，包括考试的目标和内容范围、考试的方法和试题的类型、编制试题和组配试卷要求等。
编制双向细目表，列出教学目标清单、教学内容要点，并填写细目表，具体说明考试题目和评价任务样本的特点。
选择合适的试题类型
题型要适度新颖，根据小学生的思维发展规律，采用灵活的试卷编排形式。低年级试卷可以活泼生动，中年级试卷可以图文并茂，高年级试卷可以以文字叙述和图表为主。
关注情感，命题要体现人文关怀
改变大标题的表述形式，增加考试的趣味性。
插入卡通人物，图文并茂，缓解学生的恐惧心理，使学生树立自信心。
联系生活，命题要贴近学生实际
使用学生熟悉的实际情境和问题，使试题更具现实感和应用性。
试卷的卷头卷尾编辑
卷头应包括试卷名称、学校名称、年级、班级、考试时间、命题人等信息。
卷尾应包括总分、答题时间、注意事项、阅卷教师、试卷出处等信息。
分类编排和由易到难
题目一般采用成类编排，分为计算、概念和应用三部分。
试题编排要由易到难，形成梯度，先口算题，再笔算题和文字题，确保题目容量大，覆盖面广。
确保试题的科学性和教育性
试题应体现考试目的，符合《课程标准》或《考试说明》的要求。
试题应便于施测、作答和评分，抗干扰性强，答案应有科学定论，赋分合理。
灵活开放，注重开放性原则
设计开放性的数学问题，提供更多的思考和探索空间，培养学生的创新能力。
校对和打印试卷
编辑完成后，仔细校对试题和答案，确保无误。
检查试卷的格式和排版，确保符合要求后打印试卷。
通过以上步骤和建议，可以编写出一份既科学又有趣味性的小学数学试卷，使学生在考试中既能展示自己的数学能力，又能享受解题的乐趣。