小学教师岗位的轮换通常遵循以下原则和方法：
男女年龄排序
对全体在职在岗教职工按照男女45岁以下，生日从元月1日开始，岁数按照从大到小进行排列。
档案年龄排序与交流时间
学校交流教师依档案年龄从大到小，服从上级安排人数，轮岗交流时间为一学年，期满后回原学校聘任。
待遇补贴
轮岗教师每月补助交通费150元。
工作奖励加分
轮岗交流教师下年进行工作奖励加分1分。
超编与空编学校教师流动
超编学校不得交流进教师，学科教师多余的学校不得交流进同学科教师，超编学校教师应向空编学校流动。
职称岗位统筹聘用
职称岗位由流入学校统筹聘用，凡申请交流的教师，由乡镇学校交流到城区学校，中心学校或城区学校之间教师交流，在职称岗位聘用时，流入学校依据职称岗位余缺情况，统筹聘用，有岗可按现聘岗位聘用，无岗降岗聘用。
以人为本原则
在安排轮岗时，应考虑教师的实际情况和个人意愿，确保轮岗的公平性和合理性。
教联体教师轮岗
教联体教师轮岗是指在教育系统中，不同学校之间的教师进行互换工作岗位，以增加教师的经验和提升教学水平。具体的轮岗方式和程序可能会因地区和学校而有所不同，但通常包括安排轮岗计划、教师申请和选拔、协商和安排、实施轮岗、评估和总结等步骤。
特殊情况处理
对于特殊情况不能交流轮岗的教师，可以暂缓，但一般不得超过9年。
优秀教师和骨干教师的轮岗
优秀教师和骨干教师要到农村或薄弱学校轮岗，以提升这些学校的教育质量。
校长和副校长的轮岗
校长和副校长任职满6年原则上要参与轮岗。
这些方法和原则旨在促进教师资源的均衡分配，提升教师的教育教学水平，并确保教育的公平性和质量。具体实施过程中，学校和教育部门应根据实际情况制定详细的轮岗计划和程序，确保轮岗工作的顺利进行。