上海小学英语学习可以遵循以下规划路径：
幼儿园阶段
启蒙学习阶段：
通过听儿歌积累词汇，培养对英语的兴趣。
观看全英动画片提升英语表达。
5岁以前是大脑对语言吸收的黄金期，多听英语可以帮助孩子建立语言基础。
1-3年级
全面发展阶段：
1年级：
加强听力输入，说简单的日常句型，学完自然拼读。
听读英语相关书籍和音频，如RAZ G级、牛津树9级别。
2年级：
开始系统学习校外原版教材THINK starter，词汇量掌握1500以上，达到KET水平。
3年级：
校内提升知识能力，掌握3000以上词汇量。
校外学习PET或小托福预备课程，建立扎实的基础，为正式学习小托福做准备。
培养良好学习习惯
倾听的习惯：多听英语原声，如英文歌曲、故事和对话。
规范书写的习惯：养成正确书写英语单词和句子的习惯。
背诵的习惯：每天坚持背诵一定数量的单词和短语。
注重积累与记忆
使用单词记忆软件辅助记忆，如“奇迹英语背单词8.0”。
在阅读中背单词，积累词汇量。
创造英语学习环境
在家中播放英文儿歌、故事和观看适合年龄段的英语动画片。
鼓励孩子与同龄人进行英语对话，参加英语角等社交活动。
利用科技辅助学习
使用教育软件进行互动学习，观看教育视频巩固知识点。
参与在线英语课程与全球的小伙伴一起学习。
培养阅读兴趣与习惯
为孩子挑选适合其阅读水平的英文绘本或儿童小说，并定期陪伴孩子一起阅读。
通过阅读，增加词汇量，理解语境中的单词用法，提升语感。
系统化学习基础知识
选择适合小学生的英语教材，按照课本内容逐步教授英语的基本规则，如时态、名词复数形式、形容词比较级等。
确保孩子掌握足够的词汇量，这是学好英语的基础。
多听多说，勇于实践
每天坚持听英语音频或录音，模仿发音和语调。
利用课余时间与家人或朋友进行英语口语练习，互相纠正错误。
参加英语口语比赛或演讲活动，锻炼口语表达自信。
多读多写，提升阅读和写作能力
每天坚持阅读英语文章或故事，扩大词汇量和阅读理解能力。
从写日记开始，逐步过渡到写信、编故事等更高级的写作形式。
通过以上规划，孩子可以在上海的小学阶段系统地学习英语，培养良好的学习习惯和语言应用能力。建议家长根据孩子的实际情况和兴趣，选择合适的学习资源和教学方法，帮助孩子取得更好的学习效果。