小学教研活动项目包括以下几种：
说课、讲课、评课、集体备课：
这是小学教研活动的基本形式，通过这些活动，教师可以深入钻研教材、研究教学方法，并提高课堂教学效益和质量。
示范课、优质课、研究课等教学观摩活动：
这些活动通过观摩优秀教师的课堂教学，帮助教师学习新的教学理念和方法。
教师新课程培训：
旨在帮助教师更新教育理念，提升理论素养和专业水平。
教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思：
通过这些活动，教师可以总结教学经验，探讨解决教学中的实际问题，并提升教学研究能力。
校本教研活动：
包括理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等，以学校为基地开展的各种教研活动。
参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修：
通过这些活动，教师可以获得更广泛的学术和专业发展机会。
名师引路、校际合作、城乡集体备课、说课、评课、交流汇报、问题会诊、培训、同课异构、撰写论文、教案、评析、反思：
这些活动形式多样，旨在提高教师的教学水平和研究能力。
个人、集体备课相结合：
通过这两种方式，教师可以共同研究教材和教学方法，提高教学效果。
开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动：
这些活动通过观摩优秀教师的课堂教学，帮助教师学习新的教学理念和方法。
教师新课程培训：
旨在帮助教师更新教育理念，提升理论素养和专业水平。
这些活动项目旨在全面提升教师的教学水平和教育质量，促进教育研究和教育创新。建议学校和教育部门根据具体情况选择合适的教研活动项目，并鼓励教师积极参与，以提高教学效果和教师的专业发展。