小学教师编制面试主要考察以下几个方面：
专业知识：
面试内容主要为报考岗位所要求的专业知识，包括教育学、教育心理学、教育法规等，以及对应学科的专业知识。
教学理念：
考察考生对教育本质、教学目的、学生发展等基本理念的理解和把握。
专业素质：
包括教师的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养。
教学能力：
考察考生的教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能，包括如何制定教学目标、组织教学环节、应对课堂突发情况等。
应变反应：
考察考生在面对课堂突发情况时的应对能力和处理问题的灵活性。
课堂管理：
考察考生的课堂管理能力，包括如何维持课堂秩序、激发学生学习兴趣等。
沟通与互动：
考察考生的表达、交流、沟通能力，以及如何与学生建立良好的师生关系。
板书设计：
考察考生的板书设计能力，包括板书布局、字迹工整等方面。
结构化面试：
部分地区会采用结构化面试的形式，包括回答关于教育问题、模拟教学场景等。
试讲与说课：
面试中通常包括试讲和说课两种形式，试讲是模拟真实课堂环境进行教学，说课则是教师对教学任务进行系统分析和阐述。
建议考生提前准备好教材、教具，熟悉教学大纲，加强模拟练习，注重教学理念和方法的积累，同时保持良好的心态和应变能力。