小学语文素养是指小学生在语文学习过程中，通过系统的学习、实践和积累，所形成的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的语文学识、能力和情感态度价值观。它涵盖了以下几个方面：
语文知识和技能：
包括字词句篇的积累，识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力等。
语感和思维能力：
学生通过大量的语文实践，形成的对语言文字的敏锐感知能力和逻辑思维能力。
学习方法和习惯：
学生在语文学习过程中形成的学习方法和解题技巧，以及良好的学习习惯。
品德修养和审美情趣：
学生在语文学习过程中，不仅学习语文知识，还要培养良好的品德修养和审美情趣。
思想观念和情感态度：
学生在语文学习过程中，形成的正确的世界观、人生观和价值观，以及积极的情感态度。
文化品位和知识视野：
学生通过语文学习，了解并欣赏各种文化，拓宽知识视野。
综上所述，小学语文素养是一个综合性的概念，它不仅包括语文知识和技能的培养，还注重学生的整体素质和情感态度的全面发展。通过小学语文素养的培养，学生可以更好地适应未来的学习和生活，成为具有良好语文素养和社会适应能力的人才。