小学国学班的教学内容主要包括以下几个方面：
经典诵读与说文解字
学习《大学》《中庸》《论语》《孟子》等四书，以及《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等五经。
通过拼音识字、说文解字，激发学生对汉字学习的兴趣，并理解经典文献的字义和内涵。
人文智慧与历史典故
学习国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故、伦理道德，并通过趣味性、讨论性、引导性的教学方法，提升学生的道德与文化涵养。
通过故事讲解、演讲故事，培养学生的自信力、语言力、文辞力、写作力、演说力、领导力。
哲学与宗教
接触中国古代哲学、文学、历史、艺术、宗教等方面的知识，包括儒家、道家、法家等诸子百家的思想体系。
学习《论语》《道德经》《庄子》等经典文献，了解儒家的核心观念如仁、义、礼、智、信，并探讨这些观念如何影响中国的社会伦理和政治制度。
艺术鉴赏
鉴赏中国书画、篆刻、陶瓷等艺术形式，以及佛教、道教等宗教在中国文化中的地位和影响。
学习古代诗词歌赋，如唐诗宋词，欣赏优美的文字和深邃的意境，学习古代诗人的情感表达和生活态度。
历史学习
研究中国历史的发展脉络，从夏商周到明清各个朝代的历史事件和文化特点。
通过对中国历史的系统学习，学生能够建立起对中国历史发展脉络的基本认识，并从中汲取智慧，为现实生活提供借鉴。
行为与品德培养
学习圣贤事迹，立志成为圣贤，通过行为实践圣贤的理念，培养学生的个人品德和社会责任感。
强调与父母正确的教育观念，促进和谐、健康的亲子关系。
综合素质提升
通过手语舞蹈、肢体协调等教学活动，在境教的氛围中学习“仁德”教育，提升学生的综合素质。
这些内容旨在通过系统的学习和实践，使学生在品德、学识、能力等多方面得到全面的发展。建议家长在选择国学班时，可以综合考虑孩子的兴趣和需求，选择适合的教学内容和方式。