“从小学典故”是指 在小学阶段开始培养和运用成语、格言、谚语等成文的经典语句的习惯。通过学习和理解这些典故，能够增加对语言的理解和运用能力，提高自己的表达能力和写作水平。同时，这也有助于培养学生的道德观念和价值观，帮助他们形成正确的人生态度和行为准则。
具体典故示例包括：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，出自战国时期楚国诗人屈原的《离骚》，意思是前方的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去探寻。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，出自战国时期孟子《孟子·滕文公下》，意思是在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不改变自己的意志；在威武时不做理亏的事，这样才是大丈夫。
孔融让梨，东汉末年著名文学家孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都拿最小的，成为团结友爱的典范。
程门立雪，北宋时杨时、游酢两人一起去向老师程颐求教，遇到程颐休息，他们静静等待，直到雪积一尺深，成为尊敬师长的典范。
苏武牧羊，西汉时期苏武奉命出使匈奴，被流放至北海牧羊，始终不肯背叛国家，成为忠诚和坚韧的象征。
这些典故不仅有助于提升学生的文化素养，还能通过具体的故事和人物，向他们传递正确的价值观和道德观。