小学教学综合包括以下内容：
体育：
注重学生的身体健康和运动技能的培养。
音乐：
培养学生的文化和艺术素养，提升审美能力。
艺术：
通常包括美术，培养学生的艺术素养和审美能力。
科学实验：
包括物理、化学和生物等自然科学的基础知识，旨在培养学生对科学的兴趣和探究能力。
国学：
学习中国传统文化和经典著作，增强文化自信和民族认同。
语文：
培养学生阅读和写作能力，学习常用汉字和简单句子。
数学：
教授基本的算术运算和简单的几何知识。
英语：
学习日常交际用语和基础词汇，重点是口语交流。
社会 （或品德与社会、品德与生活）：加强学生的社会知识和文化素养，培养思想道德品质。思想品德：
关注学生的品德教育和价值观的塑造。
综合实践活动课程：
强调学生通过探究、服务、制作、体验等方式，综合运用各学科知识，培养综合素质，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。
信息技术（或计算机）：教授基础的计算机操作技能和网络知识。
此外，教育综合知识还包括教育理念、教学方法、学生身心发展特点、课程与教材、班级管理等。
建议在实际教学中，教师可以根据学生的实际情况和当地教育政策，有针对性地选择和调整教学内容，以全面培养学生的综合能力。