小学计算能力的水平要求如下：
基础运算能力
低年级：需要熟练掌握20以内的加减法、表内乘除法，能够快速准确地计算，例如15 + 8 = 23，3 × 7 = 21。
中年级：掌握100以内的加减法，能够熟练进行口算和笔算，例如计算三位数的加减法和一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法。
高年级：进一步掌握小数和分数的加减乘除运算，能够灵活运用不同的方法解决复杂的计算问题。
对基本数学概念的深入理解
学生需要理解并掌握如倍数、因数、平均数等基本数学概念，并能灵活运用这些概念解决实际问题。
逻辑思维能力
学生应初步形成良好的逻辑思维能力，能够理解运算顺序，进行简单的整数四则混合运算，并探索和理解运算律。
计算习惯和准确性
学生需要养成良好的计算习惯，保证计算的准确率，并通过不断的练习提高计算速度和熟练度。
估算能力
学生应能够结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，选择合适的估算方法解决实际问题。
使用计算工具
学生应能够借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，并探索简单的数学规律。
总体来说，小学计算能力的培养不仅要注重运算速度和准确率，还要注重对基本数学概念的理解和逻辑思维能力的培养。通过系统的练习和训练，学生可以逐步达到这些标准，并在实际应用中灵活运用所学知识。