小学阅读线索是指贯穿于整篇文章的思路、脉络等，在文章中起连贯作用。抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想。小学阅读线索主要有以下几种：
事情发展顺序：
以事情发展的顺序为线索，按照事情发生、发展的过程来组织材料。
特殊的时间：
以特殊的时间为线索，比如节日、季节、一天的时间顺序等。
地点变换：
以地点变换的顺序作线索，叙述时要写清每个地点上的事情。
具体事物：
以具体的事物为线索，比如某个物品、某个事件等。
中心事件：
以中心事件为线索，中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。
情感线索：
情感线索通常表现为人物的情绪起伏、心境变化等，通过这条线索，读者可以更加深入地了解人物的性格特点和内心世界。
在阅读过程中，学生可以通过以下方法找到文章的线索：
关注标题：
文章的标题往往直接揭示文章的线索，特别是标题是物的。
寻找反复出现的元素：
注意文章中反复出现的人物、地点、事物，这些往往是文章的重要线索。
分析结构：
分析文章的结构，看看是否有明显的分段或部分，每个部分之间是否有明显的联系。
理解议论和抒情：
有时候文章中的议论和抒情部分会显示线索。
通过以上方法，学生可以更好地理解文章的内容，把握作者的思路，从而提高阅读效率和理解深度。