在课堂上，小学生应该做到以下几点：
心到、眼到、口到：
这是朱熹在《训学斋规》中提到的读书方法，意味着在读书时要用心去理解、揣摩，同时用眼看、用口读，这样才能提高学习效果。
正确的读书和写字姿势：
做到“三个一”，即胸离课桌一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。
专心听讲：
上课时应专心听老师讲解，积极思考问题，勇于质疑，提出自己的独立见解，并培养独立学习的能力。同时，要积极参加讨论，主动与同伴分享自己的看法和做法，培养合作精神。
认真记笔记：
对于重要的内容，应做好笔记，以便于课后复习和巩固。
积极参与课堂互动：
当老师提问时，应先举手，待老师点到名字后才可以站起来回答。发言时，身体要立正，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
遵守课堂纪律：
坐姿要端正，不交头接语，不搞小动作。要能够分辨是非，有了错误敢于承认并勇于改正。同时，要了解自己的优缺点，能虚心向其他同学学习。
尊重师长：
在课堂上，应对老师和其他同学保持尊重，使用礼貌用语，关心父母，尊敬师长，团结同学。
良好的学习习惯：
能够自己管理好自己，做事善始善终。在学习活动中获得体验，有战胜困难的意志。同时，要养成良好的生活和学习习惯。
课堂行为规范：
课前应做好课前准备，上课音乐停应安静端坐，等待上课。上课起立立正，师生问好，相互敬礼。下课起立立正，师生再见。坐姿端正，双手抱臂，两脚平放。站姿标准，手放两侧，两脚展开30°平放，抬头展胸，目视前方。安静倾听老师讲课和同学发言。
这些行为规范有助于小学生在课堂上更好地学习，提高学习效果，同时也有助于培养他们的品德和自我管理能力。