小学、初中和高中学习阶段学生的依赖因素有所不同：
小学阶段
家长：小学阶段学生的学习习惯和基础知识的掌握很大程度上依赖于家长的督促和引导。家长需要帮助孩子养成预习、复习、独立完成作业、阅读等良好习惯。
老师：老师在小学阶段主要起到辅助作用，通过课堂教学传授基础知识，培养学生的学习兴趣和方法。
初中阶段
老师：初中阶段学生需要更加自觉主动地学习，老师的作用变得更加重要，需要老师提供科学的学习方法，指导学生进行有效的学习。
同学：初中阶段的学习氛围和同学之间的相互影响也逐渐显现，同学之间的互动和竞争可以激励学生更加努力学习。
高中阶段
自己：高中阶段的学习难度和深度都有显著提升，学生需要完全依靠自己的主动学习、独立思考和持续努力才能在考试中取得优异成绩。
智商：虽然勤奋和努力仍然重要，但智商在一定程度上决定了学生学习能力的高低，高智商的学生在高中学习中有更大的优势。
建议
家长：在小学阶段，家长需要更加积极地参与孩子的学习过程，帮助孩子建立良好的学习习惯和自主学习能力。
老师：在初中和高中阶段，老师应注重培养学生的自学能力和独立思考能力，同时提供个性化的指导和支持。
学生：学生自身需要树立明确的学习目标，培养自主学习的能力，善于利用学校和家庭资源，不断提升自己的学习效果。