生物小学课程通常涵盖以下主要内容：
细胞是生命活动的基本单位：
详细讲解植物细胞和动物细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，并通过细胞模型和显微镜下的细胞图像让学生直观了解各部分结构的特点及功能，例如细胞膜控制物质进出、细胞核含有遗传物质等。
细胞的生活需要物质和能量：
深入讲解细胞的物质组成，如无机物（水、无机盐）和有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸），介绍细胞的能量转换器——线粒体和叶绿体，讲解光合作用和呼吸作用的基本原理，让学生理解细胞如何获取和利用能量。
细胞分化形成不同组织：
讲解细胞分化的概念，即细胞在发育过程中形态、结构和功能发生特异性变化的过程。以人体为例，介绍上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织的特点和功能，让学生明白细胞分化形成组织是生物体结构层次的重要环节。
器官、系统和个体：
介绍器官是由不同组织按照一定次序结合而成的结构，如心脏是由肌肉组织、结缔组织等构成的器官。讲解系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成，如人体的消化系统包括口腔、食管、胃等器官。最后，让学生理解生物体是一个统一的整体，各个层次之间相互联系、相互协调。
种子的结构和萌发：
详细讲解种子的结构，包括种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）。通过实验观察种子的萌发过程，讲解种子萌发的条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气），让学生掌握种子萌发的基本原理。
此外，课程还可能包括以下内容：
植物：观察植物的生长过程，了解树干、树叶和树根的结构与功能，培养爱护植物的意识。
动物：了解不同种类的动物，如鸟类、昆虫、哺乳动物等，观察它们的特征和行为，培养对动物的保护意识。
微生物：通过显微镜观察微生物，了解它们的种类、结构和功能，以及微生物在生活中的应用。
生态系统：了解生物与环境之间相互作用的关系，通过考察不同的生态系统，如森林、湖泊、海洋等，了解不同环境下的生物和植物群落。
科学研究：学习科学研究的基本方法和技术，培养科学探索的兴趣。
总体而言，生物小学课程旨在启蒙学生对生命科学的认知，培养他们的观察能力、实践能力和科学探索精神。通过系统的学习和实践，学生能够更好地理解生物的基本原理和现象，为将来的学习和生活打下坚实的基础。