小学阶段的教育之所以设置较快的课程进度，主要原因包括：
适应学校教育：
小学是孩子接触和适应学校教育的重要阶段，需要尽快掌握基础知识和技能，为未来的学业打下坚实基础。
身心发展迅速：
小学阶段是孩子身心发展最快的时期之一，智力、思维和学习能力都在迅速发展，因此学校会设置较难的课程内容和进度，以促进孩子的学习和智力发展。
全面发展：
小学阶段需要为孩子的未来发展打下坚实的基础，包括知识、技能、思维、习惯等多个方面，因此学校会设置较全面的课程内容和进度，以培养孩子的综合素质和能力。
注意力集中：
小学阶段的孩子年龄较小，注意力容易分散，学习能力和自我控制能力相对较弱，因此学校会设置较紧凑的课程进度和多样化的教学方式，以吸引孩子的注意力、提高学习兴趣和学习效果。
此外，还有其他一些原因：
升学压力：
小学阶段的杯赛和小升初择校、分班考等都会涉及到奥数等内容，这些考试考察的是孩子的思维活跃程度和逻辑思维方式等综合能力，因此需要提前进行思维锻炼。
语言学习黄金期：
从脑科学的角度来看，孩子3-12岁是学习语言的黄金期，这个时期对语言的文法结构自动吸收和编辑能力最强，因此在这个阶段学习语言效果最佳。
培养习惯：
小学阶段不仅是学习基础知识的开端，更是培养孩子良好习惯的重要时期。良好的学习习惯会直接影响孩子的学习成绩和心理健康。
兴趣培养：
在小学阶段，孩子对某些学科的兴趣和专注力对其未来的学习有重要影响。通过培养兴趣，可以提高孩子的学习动力和成绩。
综上所述，小学阶段的教育设置较快的课程进度，是为了让孩子尽快适应学校生活，促进其全面发展，并在升学和未来的学习中取得更好的成绩。同时，这一阶段也是培养孩子良好习惯和兴趣的关键时期。