小学生做标书这一说法并不合理，因为标书通常是由具备一定专业知识和经验的企业或个人来制作的，用于在招投标过程中展示企业实力、经验、技术方案及价格等信息，以争取获得合同或项目。小学生缺乏制作标书所需的知识和技能，也不具备相关的法律效应和可执行性。
标书的主要作用包括：
提供信息：
详细描述企业能够完成的工作、产品或服务的特点，提供相关的资质、经验和技术方案等信息，使招标方能够全面了解企业的能力和价值。
竞争优势：
突出企业在竞争对手中的优势，如技术实力、创新能力、实施计划、质量保证等，从而提高赢得合同或项目的机会。
确认承诺：
包含企业对招标方的承诺，如交付时间、质量标准、合规要求等，以确保企业在中标后能够按照合同的要求履行责任。
被评估和比较：
作为招标方评估不同企业竞争能力和服务质量的依据，用于评估不同标书之间的差异，并做出最终选择。
综上所述，标书是企业在招投标过程中的重要文件，小学生并不适合参与标书的制作。