小学生看课程表的作用主要体现在以下几个方面：
了解课程安排：
课程表清晰地列出了小学生每天要上的课程及顺序，帮助他们提前了解并做好准备。
时间管理：
通过课程表，学生可以合理安排时间，避免时间浪费，并提前复习第二天的课程内容，做好充分准备。
培养自主学习能力：
课程表有助于培养学生的自主学习能力，使他们能够独立管理自己的学习计划，从而提高自我管理能力。
提高学习效率：
学生可以根据课程表的安排，有针对性地进行学习，比如早晨思维清晰时学习难度较大的科目，下午或傍晚选择轻松的课程，从而提高学习效率。
做好预习和复习：
课程表可以帮助学生提前预习第二天的课程，课后也可以根据课程表进行复习，巩固所学知识。
减少遗忘：
将课程表放在显眼的地方，如文具盒、家门后或写字台前，可以提醒学生按时上课，减少忘记查看课程表的情况。
培养习惯：
通过课程表的定期查看和使用，学生可以养成整理书包、提前准备等好习惯。
应对突发情况：
在紧凑的课程表中，适当留出一些空余时间，可以应对突发情况或临时的学习需求。
综上所述，课程表对于小学生来说是一个非常重要的学习工具，不仅有助于他们了解课程安排，还能培养良好的学习习惯和时间管理能力。建议家长和老师也积极参与到课程表的使用中，共同帮助学生更好地利用这一工具。