小学辅导员的职责主要包括以下几个方面：
组织学习小组活动：
组织学生制订自主学习计划，反馈自学记录情况，检查学生课程学习状况。
教学管理：
收发学员资料、通知、信函，组织教学跟踪调查；管理教师调课时间表，调度教室，收发学生名单、学生登记表，受理并审批学生缓考申请等。
教学督导：
组织校级教学督导员开展教学检查；受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理；组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作。
学生事务管理：
协助教务教学部门确保教学工作正常运行；管理教师调课时间表，调度教室，收发学生名单、学生登记表，受理并审批学生缓考申请等。
学生辅导与咨询：
全面做好学生的思想和心理辅导工作，实时监控学生的思想和心理情况，及时对存在的思想及心理问题进行疏导；负责对学生生活的日常监管，及时发现其在生活中存在的困难问题，并根据实际帮助其解决存在的实际问题。
团队活动与组织：
指导各中队辅导员制定计划，并催促、检查和落实计划；指导中队辅导员开展少先队工作，负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结；协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳作、科技活动和其他校外活动。
校园文化建设：
推进校园文化建设，组织新生入学教育，帮助新生尽快适应校园环境和大学生活；组织各种专题教育，围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。
学生思想政治教育与价值引领：
开展思想政治教育活动，组织新生入学教育，帮助新生尽快适应校园环境和大学生活；组织各种专题教育，围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。
党团及班级建设：
指导各中队辅导员制定计划，并催促、检查和落实计划；指导中队辅导员开展少先队工作，负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结；协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳作、科技活动和其他校外活动。
学风建设：
结合深入课堂查课的方式，督促、引导学生养成良好的学习习惯，遵守教学秩序，形成良好的班风、学风。
学生日常事务管理工作：
负责学校常规检查评比（包括晨会、班会课、升旗仪式）的组织实施，及时记录、公布检查结果；接受并认真完成德育处主任安排的其他临时性工作。
学生心理健康教育及咨询工作：
开展形式多样的教育活动，积极开展就业指导和服务工作；开展形式多样的教育活动等。
学生网络思想政治教育：
辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。
学校危机事件应对：
辅导员在班级管理中肩负着协助班主任沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。
理论与实践研究：
九个职责一一展开： ①学生思想政治教育与价值引领；②党团及班级建设；③学风建设；④学生日常事务管理工作；⑤学生心理健康教育及咨询工作；⑥学生网络思想政治教育；⑦学校危机事件应对；⑧理论与实践研究。
综上所述，小学辅导员的职责涵盖了学生管理、教学辅助、思想教育、心理辅导、团队活动组织等多个方面，旨在促进学生的全面发展。