小学科创类比赛具有多方面的益处，主要体现在以下几个方面：
激发学习动力与培养科学兴趣
科创类比赛涉及计算机科学和STEM（科学、技术、工程、数学）知识，参赛学生需要搭建作品并完成相应任务，这一过程能增强学生的STEM意识和计算机科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。
检验学习成果与塑造自信
通过参加比赛，学生可以检验自己的学习成果，并在不断的尝试和挑战中感受到自身水平和能力的提升。获得全国性权威认证能够增强学生的自信心，使他们更加从容自信地面对未来的挑战。
锻炼抗挫折能力
在训练和比赛过程中，学生需要面对各种难题与挑战，学会团队合作和独立思考，寻找解决方法。这些经历不仅是对所学知识的实际运用，更是对心智的磨砺，锻炼了学生坚韧不拔的品格和解决问题的能力。
增加升学竞争力
一些重要的竞赛成绩可以作为小升初、中考、高考的加分依据，同时，这些竞赛也能培养学生的实践能力和科技创新精神，提升他们的升学竞争力。
提升综合素养
科创类比赛能够提升学生的专业技能、交流能力、团队意识、抗挫力和赛事精神等综合素养，这些素养对学生未来的学习和职业生涯具有重要意义。
推广科学技术知识
比赛以传播科学思想、弘扬科学精神、增强学生创新意识、培养学生的创造能力为目标，推动了科学教育的全面实施。
搭建展示交流平台
科创比赛为青少年提供了一个展示自己才华和交流学习的平台，让他们在比赛中充分展示能力、广交朋友、相互学习、共同进步。
综上所述，小学科创类比赛不仅能够激发学生的学习兴趣和创新能力，还能提升他们的综合素养和自信心，为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。因此，鼓励学生积极参与科创类比赛是非常有益的。