小学生的课外阅读要求主要包括以下几个方面：
阅读量
每天阅读时间不少于30分钟，每周至少阅读一本书。
低年级学生阅读量不少于5万字，中年级不少于40万字，高年级不少于100万字。
读物种类
阅读不同类型的书籍，如文学作品、科普读物、历史故事、寓言故事等。
读物内容应涵盖故事、传记、科普知识、诗歌等，具有启发性和趣味性。
阅读能力
理解和把握故事情节、主题。
能够回答与阅读内容相关的问题，家长和老师可适当调整问题难度。
阅读效果
进行阅读笔记、读书心得、书评等阅读活动。
培养阅读理解能力和创新思维能力。
阅读指导
学校和教师应提供阅读指导，帮助学生选择适合的阅读材料。
定期对学生的阅读情况进行评价，提供进一步的阅读指导和激励。
阅读推荐和引导
学校和家长应给予积极推荐和引导，组织书展、阅读分享会等活动。
对于阅读中的疑问和困惑，应及时解答和指导。
阅读氛围
各班应利用黑板报、墙壁等营造读书氛围。
定期召开读书相关的班队活动，激发学生的阅读兴趣。
阅读时间
每天保证每个学生不少于20分钟的课外阅读时间。
这些要求旨在培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读理解能力和文化素养。家长和教师应积极参与和引导，帮助学生养成良好的阅读习惯。