小学期末的“神题”通常是指那些富有创意、趣味性强，且需要学生跳出常规思维模式来解答的题目。这些题目往往能够引起学生和家长的广泛关注和讨论。以下是一些历年来的小学期末“神题”示例：
小老鼠种南瓜
问题：小老鼠种的南瓜丰收了，可是怎么把他们运回家呢？
答案：滚。
小萍和小乐排队
问题：小萍前面有4人，小乐在小萍的后面，小乐和小萍之间有6人，小乐排第几？
答案：4+1+6+1=12。
楼层问题
问题：兰兰家、圆圆家、乐乐家三家楼层相邻，兰兰家住在4楼，圆圆家住在兰兰家楼上，乐乐家住在兰兰家楼下，圆圆家住在几楼，乐乐家住在几楼？
答案：圆圆家住在5楼，乐乐家住在3楼。
跳绳比赛日期
问题：原定本月14日举行的跳绳比赛，因天气不好推迟3天举行，问：跳绳比赛哪天举行？
答案：14+3=17。
外星人和图形
问题：下面哪个是外星人？
答案：第四个（外星人特点：周围有三个圈圈，里面有一个三角形）。
橙子分配
问题：13个橙子分给八个小朋友，怎么分才公平？
答案：榨成汁。
脑筋急转弯
问题：根据节奏，写出乘法算式。
答案：87（把图片倒过来看）。
观察力题
问题：图中汽车停的是几号车位？
答案：87（把图片倒过来看）。
这些题目不仅考察学生的数学知识和思维能力，还考察他们的观察力和创造力。对于小学生来说，解答这些问题不仅可以增强他们的自信心，还能激发他们对数学的兴趣和热爱。