开设小学教育学的原因主要有以下几点：
培养基础教育教师：
小学教育专业主要培养小学教师，这些教师需要具备扎实的学科知识和教学能力，能够为小学生提供全面的教育和培养。学前教育专业则主要培养幼儿园教师，这些教师需要具备丰富的幼儿教育知识和技能，能够为幼儿提供全面的教育和照顾。这两个专业是培养基础教育教师的重要领域，满足社会对于基础教育教师的需求。
满足社会需求：
政府需要培养更多的小学教师，以满足基层学校的需要。特别是在规模小的农村小学，教师需要具备“一专多能”的特点，即能够教授多个学科，这样的教师更受基层学校的欢迎。
学生就业前景：
小学教育专业的学生毕业后可以从事小学教师职业，就业岗位包括小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师等。此外，他们还可以选择从事教育咨询师、课程顾问等工作，或者进入出版社、网站从事编辑、文案或策划工作。这些岗位不仅需求量大，而且提供了广阔的发展空间。
教育目标的实现：
小学教育的目标不仅仅是传授知识，更在于培养孩子们的综合素质，帮助他们建立健全的人生观和价值观。通过小学教育学教育，可以有效地开展小学教育，培养出既拥有知识技能，又能独立思考，富有社会责任感的下一代。
基础教育的核心地位：
小学教育是整个教育事业的基础，对于学生的身心健康发展、接受中等教育以及高等教育具有重要意义。一个国家的学校教育体系需要从小学教育开始，小学教育的普及和提高直接关系到国家经济和社会发展所需的劳动者素质和人才质量。
综上所述，开设小学教育学是为了培养合格的小学和幼儿园教师，满足社会对基础教育教师的需求，同时为学生提供广阔的就业前景和发展空间，并实现教育目标和提升国民整体素质。