农村小学生通常要学习的课程包括：
语文课程
培养孩子的阅读、写作能力。
学习拼音、汉字、词语、句子等基本知识。
阅读理解和写作练习，了解我国的历史文化，培养文学素养。
数学课程
培养孩子的逻辑思维能力。
学习基础的算术、代数、几何等知识。
通过数学知识解决实际问题，锻炼思维敏捷性和严谨性。
英语课程
培养孩子的国际视野。
学习英语语法、词汇、听说读写等知识。
通过英语交流提高英语能力，拓宽视野。
科学课程
涵盖科学、社会、自然等方面的知识。
培养学生的科学素养和创新能力。
社会课程
涵盖历史、地理、政治等方面的知识。
增强学生对社会现象的认识和理解。
音乐和美术课程
培养学生的艺术素养和审美能力。
学习音乐、绘画、手工制作等艺术技能。
体育课程
提高学生的身体素质和运动能力。
学习各种体育运动技能。
品德与生活课程
培养学生的道德品质和生活习惯。
学习如何做人、如何与人相处。
信息技术课程
涵盖计算机基础知识和网络应用。
培养学生的信息素养和创新能力。
综合实践活动课程
包括劳动技术、科技活动等。
培养学生的动手能力和解决问题的能力。
此外，部分学校还可能提供一些特色校本课程，如传统文化、节日习俗、海洋教育、安全教育等，以满足地方和学校的需求。
建议：
农村小学生在学习这些课程的同时，也应积极参与课外活动，培养自己的兴趣爱好和综合素质。
学校和家长应关注学生的个体差异，提供个性化的教育支持，帮助学生充分发挥潜能。