小学学生通常在 小学三年级开始学习音标。三年级学生已经具备了一定的英语语言知识和语法基础，对单词的读音有着敏锐的观察力，这有利于他们浅显易懂地学习音标。此外，三年级是开始系统学习英语的关键时期，此时学习音标可以帮助学生更好地掌握英语拼读，从而提高学习效率。
尽管有些观点认为音标教学可能不适合小学生，认为应该以模拟为主，音标只是辅助手段，且音标较为复杂，不易掌握，但多数教育实践者仍建议在小学三年级时开始学习音标，以便学生能够尽早地掌握这一重要的语言学习工具。
综上所述，小学三年级是开始学习音标的合适时机，有助于学生更好地学习和掌握英语。