60后上小学的生活与现在相比有很多不同之处。以下是一些主要的回忆和特点：
课程内容
60后的小学课程相对简单，主要包括算术、语文、政治和自然。课本费用很低，每本书大约三五毛钱。
学习环境
农村地区的小学设施较为简陋，很多学校没有幼儿园，孩子们直接上一年级。教室和操场条件较差，地面多为土地，杂草丛生。
课余生活
课余生活丰富多彩，孩子们会进行各种游戏，如摔元宝、滚铁环、捉迷藏和抓坏蛋等。由于没有家庭作业，孩子们放学后可以在户外自由玩耍，直到天黑才回家。
学校纪律和管理
由于家庭和社会环境的影响，一些孩子对学校的课堂纪律难以适应，出现了赖学现象。老师对学生的管理相对宽松，尤其是对于年龄较小的孩子。
师生关系
小学老师多为民办教师，他们教学认真且多才多艺。师生关系较为融洽，有些老师甚至与个别学生建立了深厚的感情。
学习成果
由于学习内容简单，很多孩子在算术和语文方面仅掌握了基本的加减法和拼音。考试成绩普遍不高，有些学生甚至交了白卷。
学校设施
学校设施较为简陋，很多学校没有楼房，教室和操场条件较差。例如，有些学校在开学时需要全校师生一起打扫卫生和除草。
总的来说，60后的小学生活虽然条件艰苦，但孩子们在课余时间享受到了丰富的娱乐活动，师生关系也较为融洽。尽管学习成果普遍不高，但这段经历对他们的人生观和世界观产生了深远的影响。