小学生在写书时需要注意以下问题：
保持正确的书写姿势
头正：头部端正，不歪斜，眼睛离桌面大约一尺的距离，避免低头或仰头写字。
身直：身体挺直，略向前倾，但不要趴在桌子上。
足安：双脚平放在地面上，与肩同宽，不要交叉或悬空。
臂开：两臂自然张开，肘部放在桌面上，不要夹紧身体或过度伸展。
握笔正确：拇指、食指和中指自然弯曲，分别从三个方向握住笔杆。拇指在笔杆的左侧，食指在笔杆的右侧，中指在笔杆的下方。无名指和小指自然弯曲，依次叠放在中指的下方。
选择合适的书写工具
低年级学生建议使用HB型的铅笔，不用自动铅笔。
不使用玩具类的学习用品。
注意书写环境
孩子应有专门的学习空间，尽量减少外界干扰，如电视、CD声或大声说话等。
桌子和椅子要稳定，高度要合适，以保持正确的坐姿和书写姿势。
写字学习场所要有良好的采光，尽量利用自然光，如果需要人工照明，应选择无频闪的白炽灯泡。
保护视力
做到“三个一”：眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
一次写字时间不宜过长，中途要适当休息，做眼保健操。
专心致志
做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写。
书写前先想好再下笔，以减少错误。
认真检查
写完作业后必须认真检查，发现错误及时纠正。
培养良好的学习习惯
合理安排练字的时间和频率，养成每天定时练字的习惯。
逐步增加练字的难度，从简单的字开始，循序渐进。
注重笔画的规范性和流畅性
认识并掌握各种笔画的书写方法和特点，注意笔顺的正确性。
避免过于追求速度而忽略字形的准确性，保持书写的流畅性和自然性。
通过以上几点，小学生可以更好地培养良好的书写习惯，提高书写质量，同时也有助于保护视力健康。