小学生自律的原因可以从多个角度进行分析：
自我控制和自我激励：
自律是一种自我控制和自我激励的能力，它体现了一个人的意志力和自我管理能力。小学生自律可以帮助他们自觉遵守规则、抵制诱惑、坚持目标等行为特征。
建立良好的学习习惯：
自律能够帮助孩子建立良好的学习习惯，如合理安排学习和休息时间、主动检查作业和学习进度、保持长期的学习热情和动力。这些习惯一旦养成，将对他们未来的学术和职业发展奠定坚实基础。
培养责任感和独立性：
当小学生能够独立完成作业、管理时间时，他们的自信心和自我效能感也会随之增强。这种责任感和独立性对他们未来适应社会、面对挑战具有重要意义。
提高效率和逻辑性：
自律的孩子有着自己的生活规划和生活节奏，他们能够更有效地管理时间，做事更有逻辑和条理。这种规划性能够提高他们的学习和工作效率。
克服拖延症：
自律的孩子会在事情开始前制定计划，并有意识的管理时间，以确保自己能在计划内完成目标。这种自律性可以帮助他们克服拖延的毛病。
应对挑战和压力：
自律的孩子在遇到困难和挑战时，能够保持从容不迫，有条不紊地应对。这种能力不仅提高了他们的情绪管理水平，也增强了他们的自信心。
家庭环境和教育方式：
自律的发展往往与家庭环境、教育方式和孩子的自我认知密不可分。来自支持性家庭环境的孩子，更容易展现出自律特征。
自我驱动和自我约束：
自律需要自我驱动和自我约束相结合。自律的孩子能够在没有外部监督的情况下，自觉地遵循法度，约束自己的一言一行。
明确的目标和愿景：
自律的孩子往往有着明确的目标和愿景，这些目标能够激发他们的内在动力，使他们愿意为之付出努力。他们懂得如何高效利用时间，将时间投入到最重要和最有价值的事情上。
综上所述，小学生自律的原因在于自律能够帮助他们建立良好的学习习惯和生活方式，培养责任感和独立性，提高效率和应对挑战的能力。同时，家庭环境和教育方式也在其中起着至关重要的作用。通过培养自律，小学生能够在未来的学习和生活中更加自信、从容和成功。