小学科学课程中关于“什么是能量”的教案，主要包含以下内容：
教学目标
理解能量的定义和分类，能够区分不同类型的能量。
掌握能量的单位，能够进行简单的能量单位换算。
理解能量的转换和守恒定律，能够运用定律解释简单现象。
了解常见能量形式及其应用，能够举例说明。
教学重点
能量的定义和分类。
能量的单位。
能量的转换和守恒定律。
教学难点
能量的转换和守恒定律的理解和应用。
常见能量形式及其应用的举例说明。
教学准备
教学PPT。
实物演示道具。
实验器材。
教学过程
导入：通过实物演示，引导学生观察和体验能量的存在和作用。
讲解：介绍能量的定义和分类，讲解能量的单位，引导学生掌握能量的基本概念。
互动：通过小组讨论和问答，引导学生深入理解能量的转换和守恒定律，并能运用定律解释简单现象。
实践：组织学生进行实验，亲身体验能量的转换和守恒，加深对定律的理解和应用。
总结：回顾本节课的内容，总结能量的定义、分类、单位和定律，强调常见能量形式及其应用。
教学资源
课件和视频。
体验动能的材料（如棋子）。
体验势能的材料（如小球、米尺、橡皮筋、弹簧）。
教学评价
通过课堂提问、小组讨论和实验报告等方式评价学生对能量概念的理解和掌握情况。
通过以上教案，学生能够全面理解能量的概念，掌握相关知识和技能，并能在实际生活中应用。