小学不开学的原因是多方面的，以下是一些主要原因：
疫情因素
网课缺陷：低龄孩子上网课对眼部消耗大，影响视力，且可能接触到不良信息。
感染风险：低龄孩子活泼好动，开学后容易发生肢体接触，增加感染新冠病毒的风险。
教育资源配置
生源减少：出生率下降导致农村小学生源减少，一些学校不得不合并或关闭。
教育资源集中：为了提高教育质量，许多农村学生被集中到镇上上学，导致村小学人数减少或无人。
政策和管理
民办小学政策限制：政府对民办教育的政策限制导致一些民办小学无法持续运营。
开学时间调整：由于9月1日是周五，教育部门将开学时间延后一天，以方便学校工作衔接。
经济和人口迁移
人口外迁：随着城市化进程的加速，越来越多的农村人口迁入城市，乡村小学面临合并和关闭。
家庭选择：许多家庭为了生计选择迁徙，使得教育资源更加紧张。
家长和社会需求
家长照顾问题：家长复工后无法照顾孩子，迫切希望孩子能早点开学。
教育重要性：家长认为家庭教育对孩子成长和发展重要，推迟开学让家长感到无奈和绝望。
综上所述，小学不开学的原因主要包括疫情风险、教育资源配置不均、政策和管理因素、经济和人口迁移以及家长和社会需求等多方面因素。这些因素共同作用，使得一些小学不得不推迟或取消开学。