小学背诵的诗具有多方面的重要作用：
提高语感和语言表达能力：
古诗的言韵美有助于提升孩子的语感，使他们能够更自然地运用语言进行表达。通过背诵，孩子们可以掌握更多的词汇和表达方式，使文章更加生动有感染力。
培养丰富的感情：
古诗内涵丰富，通过诵读可以培养孩子对自然、人生、情感等方面的丰富感情，使他们的内心世界更加丰富多彩。
提高想象力：
古诗具有极强的画面感，孩子们在背诵过程中可以想象诗中所描绘的场景，从而提高他们的想象力。
了解历史背景：
古诗是中华文化的精华，通过学习古诗，孩子们可以了解源远流长的中国历史，增强对传统文化的认识和传承。
陶冶性情：
古诗中蕴含了古人的情感和智慧，通过阅读可以潜移默化地影响孩子的情怀和事业，使他们在面对人生的挫折和困难时更有应对之策。
增强记忆力和思维能力：
背诵古诗是一种有效的记忆力训练方法，可以锻炼孩子们的记忆力和思维能力，提高学习效率。
培养审美情趣和人文素养：
古诗具有独特的韵律美和意境美，通过背诵古诗，孩子们可以培养对美的感受力和鉴赏力，提高自己的审美情趣和人文素养。
传承传统文化：
古诗是中华文化的瑰宝，通过背诵古诗，孩子们可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。
综上所述，小学背诵的诗不仅在学术上有着重要作用，更在情感、审美、文化传承等方面对孩子产生深远的影响。因此，鼓励孩子们背诵古诗是非常有益的。