小学教师想学点什么技术？以下是一些关键的学习领域和技术：
教育学
研究教育现象和教育问题的学科，帮助教师理解教育的本质、目的、过程和方法。通过学习教育学，教师可以更好地设计课程、组织教学活动，并对学生的成长和发展有更深入的理解。
心理学
对于理解学生的行为和心理发展至关重要。小学教师需要了解儿童心理学，特别是认知发展、情感发展和社会行为等方面的知识，以便更好地支持学生的个性化需求。
教学法
教师在课堂上使用的各种教学策略和技术。这包括如何设计有效的教学计划、如何评估学生的学习成果以及如何使用多媒体工具来增强教学效果。
学科专业知识
小学教师需要掌握所教授科目的专业知识，如语文、数学、科学、社会学等。这不仅包括学科内容的知识，还包括如何将这些知识传授给不同能力水平的学生。
沟通技巧
良好的沟通技巧对于建立师生关系和与家长合作非常重要。教师需要学会如何有效地与学生交流，如何处理冲突，以及如何与家长保持积极的沟通。
班级管理
班级管理是确保课堂秩序和提高教学质量的关键。教师需要学习如何制定规则、如何激励学生、如何处理不当行为等问题。
信息技术
随着信息技术的发展，教师需要掌握基本的信息技术技能，如使用计算机、互联网资源、教育软件等，以提高教学效率和学生的学习兴趣。
持续专业发展
教育是一个不断发展的领域，因此教师需要持续学习新的教育理念、教学方法和学科知识。
教学技能
包括导入技能、讲解技能、表达技能、提问技能等。这些技能有助于教师更有效地进行教学活动，提高教学效果。
多媒体教学法
利用现代科技手段如幻灯片、视频、音频等提升教学效果。
课件设计与应用技能
在信息时代，教师需要合理利用信息化资源和手段，如课件优化加工教学内容，组织教学活动，为学生创设展示交流的信息化空间。
与儿童沟通交流技能
了解儿童、关心儿童、尊重儿童，有效和学生沟通交流，维持课堂及班级纪律。
教学评价能力
包括提问、批改作业、考试测验等，善于运用评价激励学生，通过评价发现教学问题，促进师生之间的关系发展，提升自身专业水平。
书写基本功
包括写字和写作技能，书写规范、大小适度、字迹美观，掌握基本的写作技能。
课堂语言基本功
教学语言应当做到声音洪亮，吐字清晰，语言流畅，快慢结合，准确使用学科语言，具有感染力和启发性。
分析学生基本功
了解每一位学生的家庭住址、家庭成员、生活状况等，掌握每一位学生的道德纪律、学习态度、学习成绩、性格特征、兴趣爱好，并用发展的观点分析和指导。
解读教材基本功
熟练掌握现行教材的全部内容，弄清教材的结构特点、板块意图、章节内容、重点、难点，以及例题习题的地位和作用。
通过学习这些技术和知识，小学教师可以更好地履行其职责，提高教学质量，促进学生的全面发展。