小学生看书应该学习以下内容：
培养看书报的能力
掌握学过的常用词汇。
正确、流利、有感情地朗读课文。
比较熟练地默读课文。
能够背诵或复述指定的课文。
能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心。
能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。
培养认真阅读的习惯
边读边想的习惯。
查字典和运用其他工具书的习惯。
质疑问难的习惯。
提高阅读理解和分析能力
读懂人物的外表与内心。
体会文章中环境衬托的作用。
领悟文章的构思技巧。
体会文章中情节起伏与变化。
培养品格和人格
通过接触各种人物形象和故事，学习诚实、责任、爱等美好品质。
提高写作能力
积累写作素材，提高写作水平。
积累丰富的词汇和语言，使表达更加生动和有深度。
引经据典，内容充实且有深度。
掌握阅读方法和技巧
摘读并记录相关信息，如时间、书刊、作者等。
查读，利用工具书查明字词的音、形、义，并结合上下文掌握。
划读，有重点地掌握阅读中所需要重视的内容。
询读，在阅读中发现疑问，做出标记或摘录下来，通过询问别人解决问题。
理读，通过理性思考，深入理解文章内容和主旨。
建议家长和教师在指导小学生阅读时，注重以上各个方面的培养，帮助孩子们养成良好的阅读习惯，提高阅读能力和写作水平。