到处建小学校的原因是多方面的，主要包括以下几点：
优化教育布局，扩大基础教育资源：
随着城镇化建设进程的推进，进城务工人员子女数量显著增加，导致城区小学就读生源大幅增长。新建小学有助于缓解学位紧张问题，让更多适龄儿童能够顺利入学接受教育。此外，建设普通小学也是扩大优质教育资源、提升教育规模和档次、提高教育现代化水平的重要举措。
建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展：
教育公平是社会公平的重要组成部分。新建小学可以增加入学名额，改善学校教学环境，提高教学水平和教学质量，从而实现教育的公平化和优质化，推动当地义务教育的均衡发展，为构建和谐社会打下基础。
全日制完全小学办学有利于保证教学质量：
全日制普通小学实施小学一体化管理，便于形成管理合力，达到整体教育目标。学校管理的一体化有助于优化学校管理，提高教育质量。
缓解财政压力：
在某些情况下，通过利用其他资本建设学校，既可以解决入学问题，又不增加财政负担。例如，一些县通过抵押学校周边土地给建筑商来建设小区，然后获得资金建设新的学校。
推动区域经济发展：
学校往往建在新小区或人少的地方，可以拉动周边地产和房价，盘活学区周边经济。有了学生和家长，周边的商业、消费、服务等都会得到发展，从而带动整个区域的经济发展。
保障教育机会公平：
在一些地区，特别是农村地区，保留和办好小规模学校对于保障农民权益和解决民生问题具有重要意义。这些学校可以确保农村地区的孩子有机会接受教育，缩小城乡教育差距。
综上所述，到处建小学校的原因是多方面的，既包括教育资源的优化配置，也包括推动社会公平和区域经济发展。通过建设更多的小学，可以更好地满足人民群众对优质教育的需求，推动社会的整体进步。