体制外小学在培养学生方面通常采取以下方法：
个性化学习计划：
根据每个孩子的学习需求和能力，制定个性化的学习计划和目标，并在家长的监督下实施。这些计划应具有可操作性和可量化性，以便孩子能够明确自己的学习目标和任务。
多元化教学方法：
采用多种教学方法和教学工具，如游戏、绘本、影视等，以创造轻松愉快的学习氛围。这种方法有助于激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习动力。
丰富的学习资源：
提供丰富的学习资源，如图书馆、网络等，让孩子有机会接触到更多的知识和信息。这有助于拓宽孩子的视野，培养他们的自主学习能力。
阅读培养：
鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣和能力。可以通过讲故事、读书会等方式来激发孩子的阅读兴趣，从而提高他们的语言能力和理解力。
实践与实验：
利用游戏和实验等方式来帮助学生更好地理解和掌握知识点。例如，通过制作模型、进行实验等方式来让孩子更好地理解科学知识，培养他们的实践能力和科学素养。
集体活动：
鼓励孩子多参加集体活动，如运动会、文艺比赛等，以培养他们的集体意识和团队合作精神。这些活动有助于孩子在社交中学习如何与他人合作，培养他们的领导力和责任感。
家校互动：
建立良好的家校互动机制，加强与家长的沟通和合作，共同为孩子的教育成长而努力。这有助于家长了解孩子在学校的表现，及时给予支持和帮助，促进孩子的全面发展。
批判性思维与创造力培养：
体制外教育注重培养学生的批判思维和问题解决能力。鼓励学生在学习过程中提出问题、探索和发现，以培养独立思考和解决问题的能力。此外，学校还会提供丰富的课外活动，包括体育、艺术、音乐和社会服务等，以促进学生的兴趣爱好和社交能力。
建议
个性化教学：了解每个孩子的学习特点和需求，制定个性化的教学计划，以最大限度地发挥他们的潜力。
全面发展：注重孩子的全面发展，不仅关注学术成绩，还要培养他们的创造力、批判性思维和社交能力。
家校合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
持续更新教育理念：教育者需要不断更新自己的教育理念和方法，以适应时代变化和孩子成长的需求。
通过这些方法，体制外小学能够有效地培养学生的综合素质，帮助他们成为具有创新精神和实践能力的社会成员。