小学做听力题可以按照以下步骤进行：
听前（Pre-listening）
阅读题干：拿到试卷后，迅速阅读题干和选项，对可能涉及的内容做出预测，以便在听录音时能够有针对性地捕捉关键信息。
预测内容：根据题干和选项，对可能涉及的内容进行粗略的猜测和推断。如果题目中有图片，可以通过图片内容预测听力材料的主要信息。
标记关键信息：对于可能出现的时间、数字等关键信息，可以提前在试卷上做标记，以便在听录音时能够迅速找到。
听时（While-listening）
集中精力：听录音时，保持注意力集中，但不要过度紧张。利用听前预测的信息，把握听音的重点。
速记要点：用简便的方法（如字母、缩写、符号、图示、甚至中文）记录下关键信息。速记的目的是促进有效记忆，而不是听写。
连贯记忆：在听的过程中，不断输入、理解和存储信息，同时注意记忆主要信息。对于不会作答的题目，不要停留太久，继续听后面的题目。
听看想记：在听音时，既要不断输入、理解、存储信息，还不能中断听的过程；既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。
听后（Post-listening）
分析推理：听完试题后，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断进行推理、分析、修正。
检查答案：迅速整理所记下的内容，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。利用短暂的记忆，对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。
通过以上步骤，小学生可以有效提高听力题的答题效率和准确性。建议在平时的学习中多听英语，培养对英语的敏感度，同时注意总结和归纳听力技巧，以便在考试中能够运用自如。