小学自学自然拼读可以按照以下步骤进行：
理解自然拼读的基本原理
自然拼读的核心在于掌握26个英文字母（及其变体）在单词中的发音规则。这包括元音字母的短音与长音、辅音字母的发音，以及字母组合（如bl, th, ch等）的特殊发音。
分阶段学习，循序渐进
初级阶段：单个字母与基本发音。从最简单的单个字母发音开始，如a, e, i, o, u的短音，以及m, n, p, s等辅音字母的发音。通过游戏、歌曲、互动练习等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握这些基础发音。家长或老师可以设计一些简单的单词卡片，让孩子尝试拼读并找出对应的图片，增强记忆。
中级阶段：元音组合与辅音组合。随着学习的深入，孩子们将接触到元音组合（如ai, ee, oa等）和辅音组合（如sh, ch, th等）的发音。这些组合往往具有特定的发音规律，掌握它们能帮助孩子更准确地拼读复杂单词。此时，可以通过阅读简单的绘本或儿歌，让孩子们在实际语境中感受和运用这些发音规则。
高级阶段：特殊规则与多音节单词。自然拼读并非一成不变，也存在一些特殊规则，如“silent e”规则（如make中的e不发音，但改变了a的发音），以及多音节单词的划分与拼读。在这一阶段，孩子们需要学会灵活运用所学规则，同时培养对语言结构的敏感度。通过阅读更复杂的书籍、进行写作练习等方式，不断巩固和提升自然拼读能力。
利用多种学习资源
动画与互动练习：很多学习网站提供发音结合动画的互动练习，这种方式可以让孩子在笑声中拓展词汇量，同时也加深了他们对于英语发音的记忆。
情景学习：把学到的拼读技巧运用在各种情境中，比如通过拼读一些简单的英语小故事，增强孩子的自信心。刚开始不要找难度太大的自然拼读读本，尽量以CVC（辅音-元音-辅音）类型的单词为主。
制作练习小册：练习熟练拼读同一类Word family单词（word family是指词根相同的单词，比如包含oo的Word family，包括foot, food, moon等）。
每日练习与巩固
每天花时间进行拼读练习，巩固所学知识。可以通过拼读练习，将字母或字母组合的发音组合起来，读出完整的单词。
家长与老师的支持
家长可以在家中创造语言环境，让孩子多听、多说、多看、多读，帮助孩子掌握自然拼读并提高阅读能力。
老师可以设计一些有趣的活动和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习自然拼读。
通过以上步骤和资源，小学生可以逐步掌握自然拼读，提高英语阅读和拼写能力。