给小学生写自我评价时，应当鼓励他们诚实地反映自己的优点和需要改进的地方，同时提出具体的改进计划。以下是一些适合小学生的自我评价范例：
自我肯定
我这学期的优点是作业做得非常快，我能够按时完成作业，并且质量也很高。
我尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，认真听讲，积极发言，帮助同学。
我热爱劳动，无论是学校还是家里，我都能主动承担家务，比如擦桌子、扫地等。
指出不足
我的缺点是粗心大意，上课的时候容易走神，这导致我在数学和科学的考试中经常丢分。
我写作不认真，作业粗心，学习不主动，这是我需要改进的地方。
我有时候会过于活跃，课堂发言过于频繁，有时会影响到课堂秩序。
提出计划
下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考试都能取得好成绩，特别是数学和科学。
我决定要请一个家教帮助我提高英语和语文成绩，因为这两门课我一直考得不好。
我会努力做到不懂就问，提高自己的学习方法，不轻易放弃，对问题进行深入研究。
展现个性
我是个内向的孩子，但我正在努力克服这一点，争取在课堂上更加积极发言。
我想象力丰富，可以写出一些较好的文章，这是我的一大特长。
我热爱运动，是班级的运动健将，我会在课余时间多参加体育活动，增强自己的体质。
总结展望
我始终相信只要树立信念，放飞梦想，就能点燃身上这颗绚烂的火种，迸发出生命的色彩，捕捉到成功的希望。
我会继续保持我的优点，努力改进我的不足，成为更加优秀的好学生。
通过这样的自我评价，小学生不仅能够认识到自己的长处和短处，还能够制定出切实可行的改进计划，为自己的学习和成长设定明确的目标。