小学教师要评为教授，需要满足一定的条件和程序。以下是一些关键步骤和条件：
学历要求
申请助教职称的教师需具备大学本科及以上学历。
申请讲师职称的教师需具备硕士研究生及以上学历。
申请副教授职称的教师需具备博士研究生及以上学历。
申请教授职称的教师需具备博士研究生及以上学历，并有博士后研究经历或在相关领域有一定的学术影响力。
教学质量评定
教师需提交教学设计、教案、教学反思等材料，并经过同级别教师评审组的评估。评审将从课程设置、教学目标、教学方法、教学效果等方面进行全面考察，评估教师的教学质量。
教学成果评定
教师需要有一定的教学成果，如发表的论文、主持或参与的课题等。
其他要求
申报正高级职称的教师需要师德过硬，教育教学工作成绩突出，承担班主任等学生管理工作两年以上，形成独到的教学风格，创新意识和教科研能力强，在核心期刊上公开发表本学科教学科研论文，主持或作为核心成员完成省级以上教学研究课题。
对于本科学历的教师，要在中小学教育教学工作岗位上干20年以上，并在高级教师岗位任教8年以上。
评审程序
教师需要参加由评审委员会组织的说课讲课、面试答辩等。
其他相关条件
教师需要具备本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，能及时掌握并熟悉国内外本学科及相关学科发展前沿的动态，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有深厚的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新的研究领域的能力，具有较强的教学能力，教学业绩突出，教书育人，具有外语和计算机信息技术应用的能力，具有良好的职业道德和敬业精神。
总结来说，小学教师要评为教授，需要在学历、教学质量、教学成果等方面达到较高标准，并通过一系列的评审程序。建议小学教师在职业生涯中不断提升自己的专业素养和教学能力，积极参与科研和学术活动，以增加评聘教授职称的机会。