快速背诵小学古诗可以通过以下方法：
一边演一边背：
通过具体生动的形象来辅助记忆，比如在背诵《赤日炎炎似火烧》时，可以让学生抬头看看太阳，用手擦擦汗水，使古诗中的场景更加形象化，从而更容易记住。
将古诗分类来背诵：
将古诗按照内容分类，如写景、写友谊等，这样可以根据类别有针对性地进行背诵，提高记忆效率。
联想记忆法：
利用身边常见的事物和情境与古诗内容进行联想，例如在背诵“锄禾日当午”时，可以想象自己在酷暑中劳作的场景，从而增强记忆。
重复巩固法：
通过反复背诵来巩固记忆，建议每天复习几首诗，哪怕只有10分钟，长久的累积会让记忆逐渐稳固。
互动式学习法：
和小伙伴们一起合作，一人念一句来复习，这种情景记忆法有助于提高记忆效果。
故事串联法：
将几首有联系的古诗串联起来，编成故事，这样不仅有趣，还能帮助理解诗的背景和含义。
结合图片记忆法：
通过有趣的图片来帮助记忆，例如在背诵“望庐山瀑布”时，可以找一张瀑布的图片，再配上对应的诗句。
利用音乐记忆法：
将古诗词编成歌曲来记忆，这样容易记住旋律和歌词，还能在唱的过程中更好地感受诗的情感和意境。
定期复习法：
按照艾宾浩斯记忆曲线理论，制定复习计划，逐渐拉长复习间隔，可以有效增强对古诗的记忆。
抓关键词语背诵：
抓住每句诗的关键词，这些关键词往往能够帮助我们串联整首诗的意象和情感。
理解背诵法：
先理解古诗词的意思和背景，这样在背诵时就能更好地记住它。
分段记忆：
将较长的古诗分成几个段落来记忆，每一段落都有其独特的主题和内容，分段记忆可以减轻记忆负担。
用声音辅助记忆：
通过朗读来辅助记忆，可以尝试用不同的声音和语调来表现诗的情感和意境。
尝试背诵并默写：
最后一步是尝试背诵并默写这首诗，这样可以检查自己的记忆效果，并查漏补缺。
结合以上方法，可以根据自己的学习习惯和记忆特点，选择合适的方法进行背诵，从而提高背诵效率。