适合小学生的健康游戏包括以下几种：
《左抓右逃》
游戏规则：每个小组组成一个圈，伸左手掌心向下，伸右手指顶住左边同学的右手掌心。听老师讲述故事，听到“乌鸦”两字时迅速用右手抓住相邻同学的左手，同时逃脱。抓住手指为赢，被抓为输。
心理健康小游戏
游戏规则：双方下肢均不得离地和挪动，全身不得碰到桌凳弄出声响。注意与其他组的距离，避免相互影响。庆祝胜利时降低声音，不要跺脚、击掌。游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。
相反动作
游戏方法：教师喊起立（座下）时，看谁起（座）得快。
健康科普游戏
游戏内容：包括“搭建膳食宝塔”、“我是家人的小护士”、“今天我当小医生”、“人体拼装”、“猩猩摸脚”、“食物‘保险箱’”、“追逐板羽”、“一起跳舞吧”等八个闯关游戏。这些游戏旨在科普科学饮食、健康知识，增强团队协作能力。
洗手游戏
游戏时间：2分钟
游戏步骤：引导宝宝到卫生间，站在小凳子上，唱改编版的《生日快乐歌》边唱边洗手，强调洗手时长要超过30秒。
口罩戴戴看
游戏时间：5分钟
游戏步骤：给宝宝看口罩的组成，喝一口水后喷出飞沫，让宝宝观察飞沫，然后戴上口罩并正确佩戴，按鼻夹。
涂牙齿
游戏时间：5分钟
游戏步骤：编一个小故事，让孩子理解刷牙的重要性，然后用图画纸和水彩笔在纸上“刷牙”。
这些游戏不仅有助于提高小学生的注意力和心理素质，还能增强他们的团队合作能力和健康知识。建议在学校或家庭活动中定期开展这些游戏，以促进学生的全面发展。