小学语文必备素养主要包括以下几个方面：
语文能力：
包括阅读、习作、口语交际等基本技能，以及运用语言进行有效沟通的能力。
语言积累：
丰富的语言积累是语文学习的基础，包括汉字、词汇、语段、诗文等的积累。
语感能力：
语感是对语言文字的敏锐感知能力，包括对文本的理解、语言的运用和评判意识。
思维能力：
在语文学习中进行主动思考，运用想象与联想，形成对客观事物的初步认识，对语言和文学形象的初步认识。
学习方法与习惯：
掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，如勤查工具书、不动笔墨不读书、认真听讲、书写整洁等。
文化素养：
了解和传承中华文化，尊重多元文化，形成正确的价值观，提高学生的文化品位和审美情趣。
情感态度：
培养对语文学习的兴趣和热情，以及对文学作品的欣赏能力，形成积极的学习态度和情感反应。
认知能力：
包括识字写字、阅读、写作和口语交际的能力，是学生全面发展和终身发展的基础。
品德修养：
培养学生的品德修养和审美情趣，使学生具有正确的价值观和良好的行为习惯。
思维品质：
培养批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，使学生能够在思考问题时表现出具有一定的思维深度和广度。
这些素养不仅关系到学生当前的学习效果，也直接影响到他们未来的发展和社会适应能力。因此，小学语文教学应注重全面提升学生的语文素养，以培养他们成为具备终身学习能力和社会适应能力的现代公民。